Пока родители и педагоги вместе создают безопасное для детей пространство, ученики, и это замечательно, тоже не бездействуют!
В Береговой школе в рамках недели психологической безопасности восьмиклассники совместно с психологом О.Л. Аусеитовой подготовили проекты теме буллинга и кибербуллинга – проблемам, с которыми, к сожалению, сталкиваются многие подростки.
Ребята проделали большую исследовательскую работу! Они:
изучили реальные примеры травли и онлайн-агрессии, разобрали причины и возможные последствия;
составили памятку с алгоритмом действий, которая поможет всем учащимся и их родителям правильно реагировать в сложных ситуациях;
обсудили, как распознать угрозы цифровой среды и не стать участником травли – ни жертвой, ни агрессором, ни молчаливым наблюдателем.
Мне очень понравилось, что ребята вполне серьезно осознают – замалчивание проблемы лишь усиливает её!
Действительно важно говорить, обращаться к взрослым и не бояться просить о помощи. Буллинг не должен оставаться «личной проблемой» ребёнка – это ситуация, требующая вмешательства.
Так восьмиклассники усвоили, как сохранить психологическую безопасность в школе и онлайн, и что каждый может внести вклад в создание дружественной и безопасной среды. Замечательно!