Смайлики не так давно вошли в нашу жизнь вместе с гаджетами, но уже сейчас сфера их применения расширилась. Вот, например, в Сорочинской ОСШ Сарыкольского района педагог-психолог Н.К. Джумагулова использовала эти «мордашки» во время проведения тренинга по развитию эмоционального интеллекта детей.
Учащиеся работали в парах, обсуждая разные жизненные ситуации (например, когда они выигрывают в соревнованиях, когда кто-то расстроился или когда они проводят время с друзьями), а затем показывали, какой смайлик, по их мнению, мог бы отразить эмоции в этих ситуациях.
Это упражнение учило детей понимать, как эмоции могут меняться в зависимости от контекста и ситуации, а также как важно вовремя выражать свои чувства.
В конце тренинга дети обсуждали, как они могут использовать «смайлики» в реальной жизни для выражения своих эмоций и поддержания хороших отношений с окружающими.
Каков итог этого мероприятия? Ученики научились лучше понимать и распознавать свои эмоции и эмоции окружающих. Чуть «подросли» и их навыки эмпатии, что помогло улучшить коммуникацию и снизить уровень конфликтов в классе.
А чтобы закрепить полученные знания, психолог дала домашнее задание – прочитать памятку «Как понимать и управлять своими эмоциями», которую дети получили в конце мероприятия.