Рекомендации
августовской конференции педагогических работников образования секция «Психология».

 «Развитие и усиление психологической поддержки участников образовательного процесса организаций образования Костанайской области».

10 августа 2020 года                                                                г. Костанай

      Сегодня подводя итоги работы за год, одновременно с нововведениями и инновациями, дистанционным обучением не следует забывать об основной составляющей всей системы образовательного процесса, психологическом комфорте подрастающего поколения и квалифицированной поддержке каждого участника образовательного процесса. И самое главное помнить о психологическом комфорте несовершеннолетних, которым приходится учится новым навыкам, учится жить, можно сказать в новом онлайн социуме.

   Рассмотрев широкий круг вопросов касающиеся психологической составляющей образовательного процесса сегодняшней школы можно выработать следующие рекомендации:

Региональному центру психологической поддержки и дополнительного образования Управления образования акимата Костанайской области:

• продолжить:
  - обучающую методическую деятельность через проведение областных семинаров-практикумов для всех участников образовательного процесса (психологи, социальные педагоги, заместители директора по ВР, классные руководители, кураторы, предметники, инспектора полиции, обучающихся, родителей) по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних, половой неприкосновенности и бытового насилия;
  - работу по изучению международного и республиканского опыта по профилактике аутодеструктивного поведения;
  - мониторинг эффективности работы психологических служб и администрации организаций образования Костанайской области по профилактике суицидального поведения, бытового насилия и половой неприкосновенности несовершеннолетних;
  - работу по повышению квалификации педагогов-психологов через диалоговые площадки, в т.ч. дистанционные и интернет площадки.

• оказывать психологическую поддержку всем участникам образовательного процесса с использованием новых интерактивных технологий дистанционного консультирования, онлайн консультирования, аудио консультирования.

Отделам образования городов и районов:

• принять меры по созданию необходимых условий для эффективной работы психологических служб организаций образования Костанайской области по поддержке в образовательных организациях благоприятного психологического климата, формированию у обучающихся навыков бесконфликтного общения, адекватной самооценки, выявлению и оказанию необходимой психо - коррекционной и иной помощи обучающимся, находящимся в трудной жизненной ситуации, склонным к депрессии, суицидальному настроению, агрессивному и девиантному поведению;
• держать на контроле:
  - проведение в организациях образования Костанайской области профилактики суицидального поведения, бытового насилия и половой неприкосновенности несовершеннолетних (ежеквартальное тестирования);
  - реализацию внедренных проектов «Семейный клуб», «Профилактика употребления психоактивных веществ в подростково-молодежной среде», «Профессиональное и эмоциональное выгорание педагогов», «Летние площадки психологической поддержки».

Организациям общего среднего образования:

• оказывать психологическую поддержку обучающимся и родителям с применением дистанционного диагностирования, консультирования и коррекции;
• продолжить реализацию внедренных проектов «Семейный клуб», «Профилактика употребления психоактивных веществ в подростково-молодежной среде», «Профессиональное и эмоциональное выгорание педагогов», «Летние площадки психологической поддержки»;
• развивать систему психолого-педагогического просвещения родителей по профилактике суицидального поведения, бытового насилия, половой неприкосновенности среди несовершеннолетних в формате родительского всеобуча в рамках проекта «Семейный клуб», родительских лекториев с применением современных педагогических новаций, в том числе в дистанционном формате;
• повысить эффективность деятельности по профилактике негативных явлений в детско-подростковой среде путем организации регулярной занятости детей и подростков, в том числе стопроцентной занятости подростков группы социального риска, вовлечения их в массовое спортивное и волонтерское (добровольческое) движение.