ОБЪЯВЛЕНИЕ О КОНКУРСЕ
Объявляет конкурс: КГУ «Региональный учебно-методический центр психологической поддержки и воспитательной работы» Управления образования акимата Костанайской области
Должность: методист-психолог (1 ставка) в КГУ «Региональный учебно-методический центр психологической поддержки и воспитательной работы» Управления образования акимата Костанайской области.
Адрес: КГУ «Региональный учебно-методический центр психологической поддержки и воспитательной работы» Управления образования акимата Костанайской области, г.Костанай, ул. Баймагамбетова, 162.
Квалификационные требования: для участия в конкурсе кандидатам требуется:
- высшее профессиональное образование по соответствующему профилю и стаж работы в должности педагога не менее 2 лет;
- сертификат о прохождении национального квалификационного тестирования;
- стаж работы требуется;
- знание государственного языка.
Размер должностного оклада методист-психолог от 150 000 тенге до 186 000 тенге в зависимости от стажа и уровня образования.
Дата и место проведения конкурса: 14 по 18 июля 2025 года, КГУ «Региональный учебно-методический центр психологической поддержки и воспитательной работы» Управления образования акимата Костанайской области, г.Костанай, ул. Баймагамбетова, 162.
Сроки подачи и место приема заявок на участие в конкурсе с 21 по 25 июля 2025 года, КГУ «Региональный учебно-методический центр психологической поддержки и воспитательной работы» Управления образования акимата Костанайской области, г.Костанай, ул. Баймагамбетова, 162.
Перечень документов, необходимых для участия в конкурсе в электронном или бумажном виде:
1).заявление об участии в конкурсе;
2).документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);
3).заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов - при наличии);
4).копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;
5).копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);
6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года№ КР ДСМ-175/2020 «Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);
7).справку с психоневрологической организации;
8).справку с наркологической организации;
9).сертификат Национального квалификационного тестирования или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии);
Прием следующих документов на замещение вакантной должности осуществляется в течение семи рабочих дней со дня выхода объявления.
Контактный телефон: пр. 51-18-49. Приложение
ӘДІСКЕР-ПСИХОЛОГТЫҢ ЛАУАЗЫМДЫҚ НҰСҚАУЛЫҒЫ
Лауазымдық міндеттері.
Оқушылардың психологиялық және әлеуметтік әл-ауқатын сақтауға бағытталған қызметті жүзеге асырады. Баланың құқықтарын қорғау жөніндегі Конвенцияға сәйкес жеке адамның құқықтарын қорғауға жәрдемдеседі. Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке басын дамытуға кедергі келтіретін факторларды анықтайды және әртүрлі психологиялық көмек көрсету бойынша шаралар қабылдайды (психокоррекциялық, оңалту және консультативтік).
Кәмелетке толмағандарға және (немесе) олардың ата-аналарына (заңды өкілдеріне немесе оларды алмастыратын адамдарға), педагогикалық ұжымға нақты психологиялық проблемаларды шешуде көмек көрсетеді. Әр түрлі бейіндегі және арналуындағы психологиялық диагностика жүргізеді.
Педагогикалық ұжымды, сондай-ақ оқушылардың ата-аналарын немесе кәмелетке толмағандардың тұлғалық және әлеуметтік даму мәселелерінде оларды алмастыратын тұлғаларды бағдарлау мақсатында зерттеу жұмыстарының материалдары бойынша психологиялық-педагогикалық қорытынды жасайды. Белгіленген нысан бойынша талдау құжаттамасын жүргізеді. Оқушылардың жеке және жыныстық-жас ерекшеліктерін ескере отырып, білім беру қызметінің дамыту және түзету бағдарламаларын жоспарлауға және әзірлеуге қатысады, олардың әртүрлі өмірлік жағдайларда бағдарлануға дайындығын және кәсіби өзін-өзі анықтау мәселелерін дамытуға ықпал етеді. Шығармашылық дарынды білім алушыларға, тәрбиеленушілерге психологиялық қолдау көрсетеді, олардың дамуы мен ізденуіне жәрдемдеседі.
Оқушылардың даму дәрежесін анықтайды, балалар мен жасөспірімдердің әлеуметтік дамуының бұзылуын диагностикалайды, оларға психологиялық-педагогикалық түзету жүргізеді. Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің, педагог қызметкерлердің және оқушылардың немесе оларды алмастыратын адамдардың ата-аналарының психологиялық мәдениетін қалыптастырады. Білім беру ұйымының қызметкерлеріне білім алушылардың, тәрбиеленушілердің, педагог қызметкерлердің, оқушылардың ата-аналарының немесе оларды алмастыратын адамдардың әлеуметтік-психологиялық құзыреттілігін арттыруға бағытталған психологияны практикалық қолдану мәселелері бойынша кеңес береді.
Педагогикалық, әдістемелік кеңестердің жұмысына, ата-аналар жиналыстарын, сауықтыру, тәрбие және басқа да іс-шараларды өткізу жұмыстарына қатысады. Компьютерлік сауаттылыққа, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікке ие. Өзінің кәсіби біліктілігін арттырады. Білім беру процесі кезінде оқушылардың өмірін, денсаулығын және құқықтарын қорғауды қамтамасыз етеді. Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындайды.
Білуге тиіс. Қазақстан Республикасының Конституциясын, Қазақстан Республикасының «Білім туралы», «Кемтар балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы», «Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы», «Қазақстан Республикасындағы тіл туралы», «Сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес туралы», «Неке және отбасы туралы» Заңдарын және білім беру мәселелері бойынша басқа да нормативтік құқықтық актілерді, жалпы психология, педагогикалық психология және жалпы педагогика, жеке Психология және дифференциалдық психология, балалар және жас ерекшелік психологиясы,
әлеуметтік психология, медициналық психология, балалар нейропсихологиясы, патопсихология, психосоматика, дефектология негіздерін, психотерапия, сексология, психогигиеналар, кәсіптік бағдар беру, кәсіптік және еңбек психологиясы, психодиагностика, психологиялық кеңес беру және психопрофилактика негіздері, белсенді оқыту әдістері, қарым-қатынастың әлеуметтік-психологиялық тренингтері, жеке және топтық кәсіптік кеңес берудің қазіргі заманғы әдістері, баланың қалыпты және аномальды дамуын диагностикалау және түзету, еңбек заңнамасының негіздері, Еңбекті қорғау ережелері мен нормалары, қауіпсіздік техникасы мен өртке қарсы қорғау ережелері, санитарлық ережелер мен нормалар.
Біліктілігі жоғары деңгейдегі санаты жоқ педагог-психологқа қойылатын жалпы талаптарға жауап беруі, сонымен қатар: қазіргі заманғы психологиялық әдістерді меңгеруі, осы білім беру ұйымы деңгейінде балалармен және жасөспірімдермен нақты психологиялық жұмыста басымдықтарды бөле білуі, балалармен және жасөспірімдермен психологиялық-педагогикалық жұмыстың жаңа технологияларын әзірлеуге қатысуы, білім беру мекемесінде озық психологиялық-педагогикалық тәжірибені игеру бойынша әдістемелік семинар жұмысына қатысуы тиіс. Балалармен және жасөспірімдермен жұмыс істеу бойынша жаңа психологиялық-педагогикалық бағдарламаларды өз бетінше әзірлеуі тиіс.
Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейін бойынша жоғары кәсіптік білім және педагог-психолог лауазымындағы жұмыс өтілі кемінде 2 жыл.
